Quando os sinos dobram

o assalto das (in)civilidades juvenis em viagens de finalistas do Ensino Secundário

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Abstract

O caso dos estudantes portugueses expulsos de um hotel de Torremolinos nestas férias pascais é o caso público de momento. É tratado como um escândalo. Da questão debatida os adolescentes e jovens envolvidos no caso são objeto de diversas formas de qualificação. A qualificação exercitada e projetada põe à prova os envolvimentos destes em público. O propósito desta comunicação é discutir o que traz o escândalo das (in)civilidades de adolescentes e jovens produzidas em uma viagem de finalistas na análise de duas questões: de um lado como estas se relacionam com o processo das suas provas em público; do outro lado percecionar as relações turbulentas entre a escola e a família no seu trabalho de socialização política pondo face a face as relações entre adultos e não adultos.
Original languagePortuguese
Title of host publicationFracturas sociales y educativas
Subtitle of host publicationdesafíos para la Sociología de la Educación Monografías & Aproximacións
EditorsLeopoldo Cabrera
Place of PublicationValencia
PublisherInstitut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de Valencia
Chapter11
Pages152-169
Number of pages18
ISBN (Print)978-84-09-06760-2
Publication statusPublished - 2018

Keywords

  • (In) civilidades escolares
  • provas em público
  • declínio da Socialização Política da Escola e da Família
  • porta ao centro
  • a ponte omissa

Cite this

Resende, J. M., Gouveia, L., & Beirante, D. A. A. D. P. (2018). Quando os sinos dobram: o assalto das (in)civilidades juvenis em viagens de finalistas do Ensino Secundário. In L. Cabrera (Ed.), Fracturas sociales y educativas: desafíos para la Sociología de la Educación Monografías & Aproximacións (pp. 152-169). Valencia: Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de Valencia.
Resende, José Manuel ; Gouveia, Luís ; Beirante, David Alexandre Assunção da Paz. / Quando os sinos dobram : o assalto das (in)civilidades juvenis em viagens de finalistas do Ensino Secundário. Fracturas sociales y educativas: desafíos para la Sociología de la Educación Monografías & Aproximacións. editor / Leopoldo Cabrera. Valencia : Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de Valencia, 2018. pp. 152-169
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Quando os sinos dobram : o assalto das (in)civilidades juvenis em viagens de finalistas do Ensino Secundário. / Resende, José Manuel; Gouveia, Luís; Beirante, David Alexandre Assunção da Paz.

Fracturas sociales y educativas: desafíos para la Sociología de la Educación Monografías & Aproximacións. ed. / Leopoldo Cabrera. Valencia : Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de Valencia, 2018. p. 152-169.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

TY - CHAP

T1 - Quando os sinos dobram

T2 - o assalto das (in)civilidades juvenis em viagens de finalistas do Ensino Secundário

AU - Resende, José Manuel

AU - Gouveia, Luís

AU - Beirante, David Alexandre Assunção da Paz

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N2 - O caso dos estudantes portugueses expulsos de um hotel de Torremolinos nestas férias pascais é o caso público de momento. É tratado como um escândalo. Da questão debatida os adolescentes e jovens envolvidos no caso são objeto de diversas formas de qualificação. A qualificação exercitada e projetada põe à prova os envolvimentos destes em público. O propósito desta comunicação é discutir o que traz o escândalo das (in)civilidades de adolescentes e jovens produzidas em uma viagem de finalistas na análise de duas questões: de um lado como estas se relacionam com o processo das suas provas em público; do outro lado percecionar as relações turbulentas entre a escola e a família no seu trabalho de socialização política pondo face a face as relações entre adultos e não adultos.

AB - O caso dos estudantes portugueses expulsos de um hotel de Torremolinos nestas férias pascais é o caso público de momento. É tratado como um escândalo. Da questão debatida os adolescentes e jovens envolvidos no caso são objeto de diversas formas de qualificação. A qualificação exercitada e projetada põe à prova os envolvimentos destes em público. O propósito desta comunicação é discutir o que traz o escândalo das (in)civilidades de adolescentes e jovens produzidas em uma viagem de finalistas na análise de duas questões: de um lado como estas se relacionam com o processo das suas provas em público; do outro lado percecionar as relações turbulentas entre a escola e a família no seu trabalho de socialização política pondo face a face as relações entre adultos e não adultos.

KW - (In) civilidades escolares

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KW - declínio da Socialização Política da Escola e da Família

KW - porta ao centro

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M3 - Chapter

SN - 978-84-09-06760-2

SP - 152

EP - 169

BT - Fracturas sociales y educativas

A2 - Cabrera, Leopoldo

PB - Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de Valencia

CY - Valencia

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Resende JM, Gouveia L, Beirante DAADP. Quando os sinos dobram: o assalto das (in)civilidades juvenis em viagens de finalistas do Ensino Secundário. In Cabrera L, editor, Fracturas sociales y educativas: desafíos para la Sociología de la Educación Monografías & Aproximacións. Valencia: Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de Valencia. 2018. p. 152-169