Primeiro estranha-se, depois entranha-se:  Alguns olhares sobre apropriações da Educação Histórica em relatórios de formação inicial

Raquel P. Henriques

doi:https://doi.org/10.21747/9789898970336/vin

Primeiro estranha-se, depois entranha-se: Alguns olhares sobre apropriações da Educação Histórica em relatórios de formação inicial

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Original language	Portuguese
Title of host publication	Vinte Anos das Jornadas Internacionais de Educação Histórica
Editors	Luís Alberto Marques Alves, Marília Gago, Mariana Lagarto
Place of Publication	Porto
Publisher	CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória»
Pages	141-149
Number of pages	8
ISBN (Print)	978-989-8970-33-6
DOIs	https://doi.org/10.21747/9789898970336/vin
Publication status	Published - Jul 2021

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https://doi.org/10.21747/9789898970336/vinLicence: Unspecified

Primeiro estranha-se, depois entranha-seFinal published version, 130 KBLicence: Unspecified

https://www.citcem.org/publicacoes/do-citcemLicence: Unspecified

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P. Henriques, R. (2021). Primeiro estranha-se, depois entranha-se: Alguns olhares sobre apropriações da Educação Histórica em relatórios de formação inicial. In L. A. M. Alves, M. Gago, & M. Lagarto (Eds.), Vinte Anos das Jornadas Internacionais de Educação Histórica (pp. 141-149). CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória». https://doi.org/10.21747/9789898970336/vin

P. Henriques, Raquel. / Primeiro estranha-se, depois entranha-se : Alguns olhares sobre apropriações da Educação Histórica em relatórios de formação inicial. Vinte Anos das Jornadas Internacionais de Educação Histórica. editor / Luís Alberto Marques Alves ; Marília Gago ; Mariana Lagarto. Porto : CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória», 2021. pp. 141-149

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Vinte Anos das Jornadas Internacionais de Educação Histórica. ed. / Luís Alberto Marques Alves; Marília Gago; Mariana Lagarto. Porto: CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória», 2021. p. 141-149.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

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T1 - Primeiro estranha-se, depois entranha-se

T2 - Alguns olhares sobre apropriações da Educação Histórica em relatórios de formação inicial

AU - P. Henriques, Raquel

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M3 - Chapter

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SP - 141

EP - 149

BT - Vinte Anos das Jornadas Internacionais de Educação Histórica

A2 - Alves, Luís Alberto Marques

A2 - Gago, Marília

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PB - CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória»

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P. Henriques R. Primeiro estranha-se, depois entranha-se: Alguns olhares sobre apropriações da Educação Histórica em relatórios de formação inicial. In Alves LAM, Gago M, Lagarto M, editors, Vinte Anos das Jornadas Internacionais de Educação Histórica. Porto: CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar «Cultura, Espaço e Memória». 2021. p. 141-149 doi: https://doi.org/10.21747/9789898970336/vin