Planeta terra: ponto de partida para o desenvolvimento do pensamento espacial em contexto pré-escolar

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Abstract

A estruturação do pensamento lógico-matemático em idade precoce permite às crianças criar estruturas de raciocínio que lhes permitirão sistematizar os seus métodos de compreensão do mundo (NAEYC & NCTM, 2002), razão pela qual o projeto que se apresenta visa promover aprendizagens na Área do Conhecimento do Mundo, em particular, das ciências e da matemática, mais especificamente na componente de Geometria e Medida, utilizando para tal a expressão plástica com recurso à modelagem. (...)
Original languagePortuguese
Title of host publicationAtas do Encontro de Investigação em Educação Matemática
Subtitle of host publicationEIEM 2022: Desenvolvimento Curricular
EditorsAlexandra Rodrigues, António Domingos, Ana Paula Canavarro, Hélder Martins, Lurdes Serrazina, Paula Teixeira
Place of PublicationCaparica
PublisherSPIEM - Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática
Pages245-248
Number of pages4
Publication statusPublished - 2022
EventEncontro de Investigação em Educação Matemática 2022 - FCT NOVA, Caparica, Portugal
Duration: 19 Nov 202220 Nov 2022

Publication series

NameEncontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM)
PublisherSPIEM - Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática
ISSN (Print)2182-0023

Conference

ConferenceEncontro de Investigação em Educação Matemática 2022
Abbreviated titleEIEM 2022
Country/TerritoryPortugal
CityCaparica
Period19/11/2220/11/22

Keywords

  • Pensamento Espacial
  • Planeta Terra
  • STEAM
  • Currículo
  • Pré-escolar

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