Percepções e atitudes acerca dos animais de futuros professores de Portugal e Espanha: Um estudo comparativo

António Almeida, Rafael Sumozas Pardo

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Abstract

O presente estudo pretende identificar as perceções e atitudes de futuros professores acerca dos animais. Foram inquiridos 104 estudantes de uma instituição de formação portuguesa e 90 de uma espanhola. No questionário os inquiridos tiveram de atribuir qualificativos aos cinco animais seguintes: cobra, aranha, salamandra, cão e porco, e indicar duas espécies que consideravam a sua extinção irrelevante e duas que deveriam ser salvas de extinção. Os resultados evidenciam que os estudantes de ambos os países possuem uma perceção e atitudes negativas para com a cobra e a aranha, e uma perceção desigual do cão e do porco, mamíferos de inteligência similar. As espécies a salvar foram sobretudo mamíferos e aquelas a extinguir as dos insetos e aracnídeos, o que mostra uma perceção desigual da importância da biodiversidade. O perigo das perceções negativas dos estudantes poderem ser veiculadas na sua futura prática sugere a necessidade de trabalhar o presente tema no decurso da sua formação.
Original languagePortuguese
Title of host publicationActas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021
Subtitle of host publicationAportaciones de la educación científica para un mundo sostenible
EditorsFlorentina Cañada, Pedro Reis
Place of PublicationLisboa
PublisherEnseñanza de las Ciencias
Pages613-618
Number of pages6
ISBN (Print)978-84-123113-4-1
Publication statusPublished - 2021
EventXI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible - Lisboa, Portugal
Duration: 7 Sep 202110 Sep 2021
Conference number: XI
https://congresoenseciencias.org/

Conference

ConferenceXI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias
Country/TerritoryPortugal
CityLisboa
Period7/09/2110/09/21
Internet address

Keywords

  • Perceções e atitudes para com os animais
  • Animais mal afamados
  • Biodiversidade
  • Formação de professores

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