Abstract
Ao estudar as formas de estruturação da vida social em geral, e os processos de socialização das crianças, em particular, a etnia é muitas vezes tido como um eixo básico ao longo da qual as pessoas se distribuem em grupos. A maioria dos estudos antropológicos descrever e classificar os agentes em termos étnicos. Este artigo argumentam que a etnia não é sempre um princípio relevante de ordem nos campos social de crianças, pelo menos nos casos etnográficos estudados. O artigo apresenta uma reflexão crítica sobre os referenciais teóricos e metodologias baseadas na idéia de "grupos étnicos" como ponto de partida para fazer pesquisa antropológica.
Original language | Unknown |
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Title of host publication | Childhood |
Pages | 375-388 |
Publication status | Published - 1 Jan 2012 |
Event | Seminar of Social and Cultural Anthropology - Duration: 1 Jan 2011 → … |
Conference
Conference | Seminar of Social and Cultural Anthropology |
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Period | 1/01/11 → … |