O programa de justiça escolar e as mutações no mandato docente: as perceções de crise na composição da ordem escolar

José Manuel Resende; Luís Gouveia; David Alexandre Assunção da Paz Beirante

O programa de justiça escolar e as mutações no mandato docente: as perceções de crise na composição da ordem escolar

José Manuel Resende, Luís Gouveia, David Alexandre Assunção da Paz Beirante

Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA - NOVA FCSH)

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

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Original language	Portuguese
Title of host publication	(Ar)riscar em mundos imprevisíveis e incertos
Subtitle of host publication	a crise, formas de (des)legitimação e modos de representação e de mobilização
Editors	José Manuel Resende, Pedro Caetano
Place of Publication	Carviçais
Publisher	Lema d’Origem
Pages	275-303
Number of pages	28
ISBN (Print)	978-989-8890-44-3
Publication status	Published - 2020

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Capítulo_O programa de justiça escolar e as mutações no mandato docenteFinal published version, 35.9 MBLicence: Unspecified

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Resende, J. M., Gouveia, L., & Beirante, D. A. A. D. P. (2020). O programa de justiça escolar e as mutações no mandato docente: as perceções de crise na composição da ordem escolar. In J. M. Resende, & P. Caetano (Eds.), (Ar)riscar em mundos imprevisíveis e incertos: a crise, formas de (des)legitimação e modos de representação e de mobilização (pp. 275-303). Lema d’Origem.

Resende, José Manuel ; Gouveia, Luís ; Beirante, David Alexandre Assunção da Paz. / O programa de justiça escolar e as mutações no mandato docente : as perceções de crise na composição da ordem escolar. (Ar)riscar em mundos imprevisíveis e incertos: a crise, formas de (des)legitimação e modos de representação e de mobilização. editor / José Manuel Resende ; Pedro Caetano. Carviçais : Lema d’Origem, 2020. pp. 275-303

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O programa de justiça escolar e as mutações no mandato docente: as perceções de crise na composição da ordem escolar. / Resende, José Manuel ; Gouveia, Luís ; Beirante, David Alexandre Assunção da Paz.
(Ar)riscar em mundos imprevisíveis e incertos: a crise, formas de (des)legitimação e modos de representação e de mobilização. ed. / José Manuel Resende; Pedro Caetano. Carviçais: Lema d’Origem, 2020. p. 275-303.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - O programa de justiça escolar e as mutações no mandato docente

T2 - as perceções de crise na composição da ordem escolar

AU - Resende, José Manuel

AU - Gouveia, Luís

AU - Beirante, David Alexandre Assunção da Paz

N1 - UIDB/04647/2020 UIDP/04647/2020

PY - 2020

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M3 - Chapter

SN - 978-989-8890-44-3

SP - 275

EP - 303

BT - (Ar)riscar em mundos imprevisíveis e incertos

A2 - Resende, José Manuel

A2 - Caetano, Pedro

PB - Lema d’Origem

CY - Carviçais

ER -

Resende JM , Gouveia L , Beirante DAADP. O programa de justiça escolar e as mutações no mandato docente: as perceções de crise na composição da ordem escolar. In Resende JM, Caetano P, editors, (Ar)riscar em mundos imprevisíveis e incertos: a crise, formas de (des)legitimação e modos de representação e de mobilização. Carviçais: Lema d’Origem. 2020. p. 275-303