O papel da imprensa escrita na construção de políticas de aprendizagem ao longo da vida: o caso da Iniciativa Novas Oportunidades

Em Portugal, a Iniciativa Novas Oportunidades constituiu-se como um elemento crucial de uma política centrada na aprendizagem ao longo da vida que amplamente mobilizou a população. Considerando que a interação com os media contribuiu significativamente para a construção desta política educativa, analisamos e discutimos perspetivas que estiveram em jogo nos discursos de opinion makers publicados em três jornais—Público, Correio da Manhã e Expresso—, entre 2005 e 2013. Recorrendo à análise do discurso desvendamos formas de capital que os atores mobilizaram, lógicas que sustentaram e pontos críticos que assinalaram, apresentando resultados preliminares de uma investigação em curso.