Abstract
Após expansão da internet e face às rápidas transformações tecnológicas e sociais, inclusivamente nos modelos de ensino (construtivismo social e Processo de Bolonha), surge software vocacionado para ensino a distância, em código de fonte aberta. Excelente exemplo é a plataforma de gestão da aprendizagem — Moodle. Faz-se a sua caracterização. Analisa-se a utilização na FCT/UNL e em ambiente de blended-learning em Geologia de
Portugal (Licenciaturas de Engenharia Geológica e de Ensino de Ciências da Natureza).
Portugal (Licenciaturas de Engenharia Geológica e de Ensino de Ciências da Natureza).
Original language | Portuguese |
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Title of host publication | VII Congresso Nacional de Geologia - Resumos alargados |
Publisher | Sociedade Geológica de Portugal |
Pages | 841-844 |
ISBN (Print) | 972-778-093-8 |
Publication status | Published - 2006 |
Event | VII Congresso Nacional de Geologia 2006 - Universidade de Évora, Estremoz, Portugal Duration: 29 Jun 2006 → 13 Jul 2006 |
Conference
Conference | VII Congresso Nacional de Geologia 2006 |
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Country/Territory | Portugal |
City | Estremoz |
Period | 29/06/06 → 13/07/06 |
Keywords
- Moodle
- Ciências da terra
- Geologia
- Ensino
- Aprendizagem
- b-learning