O Moodle e as comunidades virtuais de aprendizagem

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Abstract

Após expansão da internet e face às rápidas transformações tecnológicas e sociais, inclusivamente nos modelos de ensino (construtivismo social e Processo de Bolonha), surge software vocacionado para ensino a distância, em código de fonte aberta. Excelente exemplo é a plataforma de gestão da aprendizagem — Moodle. Faz-se a sua caracterização. Analisa-se a utilização na FCT/UNL e em ambiente de blended-learning em Geologia de
Portugal (Licenciaturas de Engenharia Geológica e de Ensino de Ciências da Natureza).
Original languagePortuguese
Title of host publicationVII Congresso Nacional de Geologia - Resumos alargados
PublisherSociedade Geológica de Portugal
Pages841-844
ISBN (Print)972-778-093-8
Publication statusPublished - 2006
EventVII Congresso Nacional de Geologia 2006 - Universidade de Évora, Estremoz, Portugal
Duration: 29 Jun 200613 Jul 2006

Conference

ConferenceVII Congresso Nacional de Geologia 2006
CountryPortugal
CityEstremoz
Period29/06/0613/07/06

Keywords

  • Moodle
  • Ciências da terra
  • Geologia
  • Ensino
  • Aprendizagem
  • b-learning

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