Museu da Paisagem: uma plataforma participativa e geradora de conhecimento, representações e diálogos sobre a paisagem

O entendimento coletivo do que designamos por Paisagem advém de áreas do conhecimento tão diversas como a Geografia, Filosofia, Arte, Ecologia ou Comunicação e do que cada indivíduo vai construindo a partir da sua experiência quotidiana. Não sendo a maioria dos indivíduos estudiosos ou especialistas em paisagem, é possível identificar e analisar alguns dos principais construtores de opinião e transformadores do significado de Paisagem.
O cinema ficcional, cinema documental, produção televisiva (documentários, ficção e informação), fotografia (através da comunicação social, livros, guias de viagem, campanhas de turismo, exposições, social media, etc.), desenho, ilustração, infografia e outros modos de registo e representação da paisagem contribuem, em conjunto, para a construção desse entendimento coletivo sobre a Paisagem.
No projeto de investigação “Narrativas e Experiência do Lugar: Bases para um Museu da Paisagem” foram várias as opções de registo e representação da paisagem utilizadas nos conteúdos de mediação museológica desenvolvidos. Séries de vídeo, fotografia e ilustração contribuíram para diferentes soluções de comunicação criadas no sentido de uma sensibilização e educação para uma cidadania paisagística.
O presente artigo propõe apresentar os processos, metodologias e resultados das séries audiovisuais e multimédia desenvolvidos no âmbito do Museu da Paisagem.

The collective understanding of what is called Landscape comes from areas of knowledge as diverse as Geography, Philosophy, Art, Ecology or Communication and from what each individual builds from their daily experience. Since most individuals are not scholars or landscape specialists, it is possible to identify and analyze some of the main opinion makers and transformers of the meaning of Landscape. Fictional cinema, documentary cinema, television production (documentaries, fiction and information), photography (through media, books, travel guides, tourism campaigns, exhibitions, social media, etc.), drawing, illustration, infographics and other modes of recording and representing landscape contribute together to the construction of this collective understanding of the Landscape. In the research project “Narratives and Experience of the Place: Bases for a Landscape Museum”, there were several options for registering and representing the landscape used in the museological mediation content developed. Series of video, photography and illustration contributed to different communication solutions created in the sense of raising awareness and education for landscape citizenship. This article proposes to present the processes, methodologies and results of the audiovisual and multimedia series developed within the scope of the Landscape Museum.