Abstract
Este livro representa o corolário de mais de dois anos de trabalho num projeto de investigação ação-participação no qual a rádio e a internet se uniram para fomentar novos horizontes de cidadania, de diálogo e de aprendizagem fora da escola. Trata-se de uma coleção de textos com experiências e reflexões que ajudam a compreender melhor o potencial cívico e educativo de projetos
que se apoiam nestas plataformas, que partilham estes objetivos de empoderamento social e que aplicam este tipo de metodologias. Efetivamente, as metodologias participativas podem facilitar processos de aprendizagem e de identificação positiva dos indivíduos envolvidos com os projetos (Brites et al., 2014a; Brites et al., 2014b; Santos et al., 2015), muito em especial quando é estimulada uma praxis e uma reflexão (Brites et al, 2014b; Brites et al. 2014c). A mediatização do mundo atual, consubstanciada em diversos formatos e com presença ubíqua, coadjuva o uso de ferramentas de mediatização que facilitam processos de integração, de cidadania e de ligação do individual ao colectivo.
que se apoiam nestas plataformas, que partilham estes objetivos de empoderamento social e que aplicam este tipo de metodologias. Efetivamente, as metodologias participativas podem facilitar processos de aprendizagem e de identificação positiva dos indivíduos envolvidos com os projetos (Brites et al., 2014a; Brites et al., 2014b; Santos et al., 2015), muito em especial quando é estimulada uma praxis e uma reflexão (Brites et al, 2014b; Brites et al. 2014c). A mediatização do mundo atual, consubstanciada em diversos formatos e com presença ubíqua, coadjuva o uso de ferramentas de mediatização que facilitam processos de integração, de cidadania e de ligação do individual ao colectivo.
Original language | Portuguese |
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Place of Publication | Covilhã |
Publisher | LabCom Books |
Number of pages | 319 |
ISBN (Print) | 978-989-654-232-0 |
Publication status | Published - 2015 |
Keywords
- Metodologias
- Participativas
- Média