Abstract
O aprender a tocar um instrumento musical envolve um conjunto alargado de fatores que estão para além do trabalho na sala de aula, por um lado, e, por outro, modalidades de estudo e de organização do trabalho que permitam ao estudante e de um modo relativamente autónomo, estudar de uma forma consciente e sustentada. Neste contexto, este trabalho dá algumas pistas de como se pode ajudar o/a estudante a desenvolver esse trabalho nas dimensões sonoras, técnicas e estudo de repertório.
| Original language | Portuguese |
|---|---|
| Pages (from-to) | 1-6 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | Convergências - Revista de Investigação e Ensino das Artes |
| Volume | 11 |
| Issue number | 22 |
| Publication status | Published - 2018 |
Keywords
- Flauta transversal
- Ensino e Aprendizagem
- Ensino de música
- Organização do estudo instrumental
- Metodologias de estudo