Indivíduos e Educação nas Sociedades Europeias de Aprendizagem: "ser ou não ser" um aprendente ao longo da vida?

Mariana Teresa Gaio Alves

Indivíduos e Educação nas Sociedades Europeias de Aprendizagem: "ser ou não ser" um aprendente ao longo da vida?

DCSA - Departamento de Ciências Sociais Aplicadas

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Original language	Unknown
Title of host publication	Aprendizagem ao Longo da Vida e Políticas Educativas Europeias: tensões e ambiguidades nos discursos e nas práticas de estados, instituições e indivíduos
Place of Publication	Caparica
Publisher	UIED (Unidade de Investigação Educação de Desenvolvimento)
Pages	177-210
ISBN (Print)	978-989-691-034-1
Publication status	Published - 1 Jan 2010

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http://dspace.fct.unl.pt/bitstream/10362/5341/1/Alves_2010.pdf

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Alves, M. T. G. (2010). Indivíduos e Educação nas Sociedades Europeias de Aprendizagem: "ser ou não ser" um aprendente ao longo da vida? In Aprendizagem ao Longo da Vida e Políticas Educativas Europeias: tensões e ambiguidades nos discursos e nas práticas de estados, instituições e indivíduos (pp. 177-210). UIED (Unidade de Investigação Educação de Desenvolvimento). http://dspace.fct.unl.pt/bitstream/10362/5341/1/Alves_2010.pdf

Alves, Mariana Teresa Gaio. / Indivíduos e Educação nas Sociedades Europeias de Aprendizagem: "ser ou não ser" um aprendente ao longo da vida?. Aprendizagem ao Longo da Vida e Políticas Educativas Europeias: tensões e ambiguidades nos discursos e nas práticas de estados, instituições e indivíduos. Caparica : UIED (Unidade de Investigação Educação de Desenvolvimento), 2010. pp. 177-210

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Indivíduos e Educação nas Sociedades Europeias de Aprendizagem: "ser ou não ser" um aprendente ao longo da vida? / Alves, Mariana Teresa Gaio.

Aprendizagem ao Longo da Vida e Políticas Educativas Europeias: tensões e ambiguidades nos discursos e nas práticas de estados, instituições e indivíduos. Caparica : UIED (Unidade de Investigação Educação de Desenvolvimento), 2010. p. 177-210.