’Heterogenität und Dialog. Lernen am und vom Anderen als wechselseitiges Zuerkennen von Eigensinn

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageUnknown
Pages (from-to)23-28
JournalDiskussion Musikpädagogik
Volume55
Issue numberNA
Publication statusPublished - 1 Jan 2012

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