Abstract
Resumo: Com base numa investigação-ação em curso, na área da música / pedagogia musical, sustentada na relação entre a abordagem Orff-Schulwerk (música, movimento e dança na educação) e o desenvolvimento do pensamento musical, o presente artigo visa apresentar resultados relativos à ocorrência de “optimal experiences / flow states” (Csikszentmihalyi, 1975; 1988; 1990; 1993; 1997) potenciados pela referida abordagem pedagógica em contexto de Educação Musical (2.º ciclo - Ensino Básico genérico público). Para além de permitir identificar indicadores de “optimal experiences / flow states” e, assim, validar a opção metodológica, a análise de dados do estudo piloto indicou a relevância que atividades baseadas no movimento e na dança assumem na ocorrência dessas mesmas “optimal experiences / flow states”.
| Original language | Unknown |
|---|---|
| Title of host publication | Livro de Atas do SIDD2011 Seminário Internacional Descobrir a Dança / Descobrindo através da Dança |
| Place of Publication | Lisboa |
| Publisher | Staff for You |
| Pages | 551-559 |
| ISBN (Print) | 978-972-735-181-7 |
| Publication status | Published - 1 Jan 2012 |