EXERCÍCIO CRÍTICO SOBRE A SALA DE AULA EM DANÇA. PROCESSOS DE NEGOCIAÇÃO

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Abstract

Resumo: O objetivo deste estudo é questionar não apenas as práticas utilizadas em salas de aulas de dança genérica, mas também o conceito de sala de aula e as fronteiras disciplinares. Os argumentos invocados estão organizados como uma reflexão pessoal apoiada numa observação não sistemática e empírica da dança combinada com referências filosóficas a propósito da condição pós-moderna, nomeadamente no conceito de Virilio sobre a velocidade. Este estudo não é porém um libelo contra a transmissão de fórmulas de movimento, nem tão-pouco a sua defesa, mas pretende contribuir para o desenvolvimento de uma perspetiva crítica sobre o processo educativo nas artes performativas. Para além das práticas centrífugas dos corpos, é possível desenvolver um movimento centrípeto, ou seja, um processo de formação que recoloque o corpo no instante e que traga a presença do corpo ao espaço partilhado.
Original languageUnknown
Title of host publicationLivro de Atas do SIDD2011 Seminário Internacional Descobrir a Dança / Descobrindo através da Dança
Place of PublicationLisboa
PublisherStaff for You
Pages528-538
ISBN (Print)978-972-735-181-7
Publication statusPublished - 1 Jan 2012

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