Abstract
Perante o forte crescimento de inciativas de educação médica nos Estados
africanos membros da Comunidade de Países de Língua Portuguesa e uma
crescente cooperação no ensino médico, justifica-se que, no âmbito do Plano
Estratégico de Cooperação em Saúde (PECS) da CPLP, se pense esta cooperação
numa abordagem triangular, sul-norte-sul, coordenando as iniciativas
num quadro de prioridades discutido e definido colegialmente. As redes
criadas para coordenar outras atividades de cooperação no âmbito do PECS
apontam um possível caminho. Com história prévia de tentativas de criação
de redes de intervenção na educação médica, com a experiência já adquirida,
defendemos neste artigo que os atores ativamente envolvidos em cooperação
para o desenvolvimento do ensino médico se esforcem para estabelecer uma
Rede de Cooperação em Ensino Médico (RECOEM) da CPLP em articulação
com outras iniciativas implantadas nos Estados de língua oficial portuguesa,
como as cooperações norte-americana e cubana.
africanos membros da Comunidade de Países de Língua Portuguesa e uma
crescente cooperação no ensino médico, justifica-se que, no âmbito do Plano
Estratégico de Cooperação em Saúde (PECS) da CPLP, se pense esta cooperação
numa abordagem triangular, sul-norte-sul, coordenando as iniciativas
num quadro de prioridades discutido e definido colegialmente. As redes
criadas para coordenar outras atividades de cooperação no âmbito do PECS
apontam um possível caminho. Com história prévia de tentativas de criação
de redes de intervenção na educação médica, com a experiência já adquirida,
defendemos neste artigo que os atores ativamente envolvidos em cooperação
para o desenvolvimento do ensino médico se esforcem para estabelecer uma
Rede de Cooperação em Ensino Médico (RECOEM) da CPLP em articulação
com outras iniciativas implantadas nos Estados de língua oficial portuguesa,
como as cooperações norte-americana e cubana.
Translated title of the contribution | Estabelecimento de uma rede estruturante da cooperação em educação médica, no âmbito do PECS-CPLP |
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Original language | Portuguese |
Pages (from-to) | 27 |
Number of pages | 34 |
Journal | Anais do Instituto de Higiene e Medicina Tropical |
Volume | 15 |
Issue number | 1 |
Publication status | Published - 2016 |
Keywords
- Educação médica
- Faculdades de Medicina
- PECS
- CPLP