Elogio do Intervalo: Um docente à janela do século XXI

Ser docente é um desafio e um privilégio. Ser cidadão do século XXI não comporta nenhum privilégio em particular relativamente aos séculos anteriores a não ser o de constatar que pertencemos a um momento histórico decisivo no que respeita à possibilidade de haver um século XXII. Assim entendido, hoje incumbe¬ nos privilegiar todo o pensamento que vá para longe da visão limitativa que herdámos e que condiciona a nossa compreensão da complexidade do mundo actual; privilegiar o pensamento que vá para lá do não¬ pensar que se tornou a redutora gramática mediática e política dos nossos dias; privilegiar acções colectivas e individuais que vão mais além do nosso bairro mental, nacional, religioso e linguístico; e privilegiar a formação de uma cidadania com¬penetrada do facto de que a humanidade é uma, unida nas suas responsabilidades e una no seu destino comum.