Abstract
Resumo: A cultura tradicional dançada, danças com tradição/danças tradicionais, enquanto elemento de conhecimento, apropriação, integração e interculturalidade educativa e social com crianças em contexto educativo multicultural. As boas práticas, com a utilização da pedagogia do projecto como recurso pedagógico propulsor de igualdade de oportunidades no acesso e sucesso na aprendizagem vivencial dos participantes envolvidos. A estratégia do enfoque socioafetivo. A avaliação deste tipo de aprendizagem intercultural. Os seus efeitos positivos nas crianças e na comunidade educativa: auto – estima, interação socioeducativa e sociocultural, criatividade individual e coletiva, conhecimento técnico-formal, expressivo e cultural das culturas tradicionais implicadas, aceitação e tolerância da diversidade cultural. SIDD 2011 415 Palavras-chave: danças tradicionais; diversidade cultural; educação intercultural; crianças; contexto educativo.
| Original language | Unknown |
|---|---|
| Title of host publication | Livro de Atas do SIDD2011 Seminário Internacional Descobrir a Dança / Descobrindo através da Dança |
| Place of Publication | Lisboa |
| Publisher | Staff for You |
| Pages | 414-434 |
| ISBN (Print) | 978-972-735-181-7 |
| Publication status | Published - 1 Jan 2012 |