Abstract
Resumo: O presente estudo articulou o real escolar e o conhecimento científico. E considerou os pressupostos da Ciência da Motricidade Humana, do português Manuel Sérgio, na consolidação da práxis educativa, no ensino da Educação Física, nomeadamente, do conteúdo Dança. Por meio das abordagens qualitativas em educação realizamos interações entre os conhecimentos teóricos produzidos na academia e a 33 A apresentação deste trabalho nas comunicações do Seminário Internacional de Dança somente foi possível mediante o apoio financeiro da FUNDAÇÃO ARAUCARIA, órgão de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná, que ampara a formação de recursos humanos do Estado do Paraná- Brasil. SIDD 2011 396 realidade de uma escolar rural no Brasil, em que os estudantes são camponeses. O ensino da Dança imbuído a educar pessoas, compromissado com o movimento intencional, com sentido e com significado, no sentido de ser práxico, saber ser, estar e saber fazer. Palavras–chave: dança; escola; motricidade.
| Original language | Unknown |
|---|---|
| Title of host publication | Livro de Atas do SIDD2011 Seminário Internacional Descobrir a Dança / Descobrindo através da Dança |
| Place of Publication | Lisboa |
| Publisher | Staff for You |
| Pages | 395-413 |
| ISBN (Print) | 978-972-735-181-7 |
| Publication status | Published - 1 Jan 2012 |