Abstract
É objetivo deste trabalho contribuir para a discussão da problemática do desenvolvimento de competências em Ciência de Informação, dando especial relevo ao papel das crenças epistemológicas resultantes da formação ministrada no Ensino superior em Portugal e as suas implicações na evolução da profissão de Informação Documentação. São analisadas as crenças e posicionamentos epistemológicos dos alunos em Gestão e Curadoria de Informação, utilizando três artigos escritos em cocriação pelos alunos (2014, 2016 e 2017). A análise revela as diferentes abordagens desenvolvidas sobre o perfil do gestor e curador da informação, refletindo uma mudança progressiva ao nível da influência dos currícula e do alargamento do discurso interdisciplinar, o que permitirá no futuro próximo fazer avançar, apoiar e promover o conhecimento e a atuação profissional nas áreas interdisciplinares da Ciência da Informação.
Original language | Portuguese |
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Pages | 1-7 |
Number of pages | 7 |
Publication status | Published - 2018 |
Event | Congresso Nacional BAD: Sustentabilidade e transformação - Pavilhão Multiusos, Fundão, Portugal Duration: 24 Oct 2018 → 26 Oct 2018 Conference number: 13 |
Conference
Conference | Congresso Nacional BAD |
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Country/Territory | Portugal |
City | Fundão |
Period | 24/10/18 → 26/10/18 |
Keywords
- Crenças epistemológicas
- Gestão e curadoria de informação
- Profissão de Informação Documentação
- Epistemologia pessoal