Abstract
Dans cet article, après une brève présentation de nos recherches1, nous nous proposons de réfléchir sur le type de corpus à constituer dans l’optique d’une analyse qui vise une meilleure compréhension de la combinatoire verbale en langue juridique et une didactisation plus efficace – en termes d’acquisition - des collocations verbales dans le cadre de l’enseignement/apprentissage de cette langue de spécialité. Pour mettre en évidence nos propos, nous nous attarderons sur les collocations verbales forgées sur la base « jugement » ou sur le collocatif «casser».
Neste artigo, depois de uma breve apresentação da nossa investigação, propomos refletir no tipo de corpus a constituir na óptica de uma análise que visa a uma melhor compreensão da combinatória verbal da língua jurídica e a uma didactização mais eficaz – em termos de aquisição – das colocações verbais no âmbito do ensino/aprendizagem desta língua de especialidade. Para ilustrar a nossa fundamentação, analisaremos colocações verbais construídas com a base “jugement” ou com o colocativo “casser”.
Neste artigo, depois de uma breve apresentação da nossa investigação, propomos refletir no tipo de corpus a constituir na óptica de uma análise que visa a uma melhor compreensão da combinatória verbal da língua jurídica e a uma didactização mais eficaz – em termos de aquisição – das colocações verbais no âmbito do ensino/aprendizagem desta língua de especialidade. Para ilustrar a nossa fundamentação, analisaremos colocações verbais construídas com a base “jugement” ou com o colocativo “casser”.
Original language | French |
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Pages (from-to) | 13-30 |
Number of pages | 18 |
Journal | Polissema – Revista de Letras do ISCAP |
Volume | 15 |
Publication status | Published - 2015 |
Keywords
- corpus
- Langue juridique
- collocations verbales
- enseignement
- apprentissage