Avaliação da Leitura: PIRLS 2011

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Abstract

Este capítulo apresenta uma analise dos resultados dos alunos portugueses no PIRLS e descreve a relação entre estes e alguns predictors do sucesso na compreensão leitora, como seja a frequência de leitura partilhada no seio familiar antes do início da escolaridade obrigatória. Contextualiza ainda os resultados para prtugal face a outros países e discute os mesmos atendendo ao que a investigação na área da leitura nos diz como criar bons leitores.
Original languagePortuguese
Title of host publicationLeitura e Educação Literária
EditorsFernando Azevedo, Ângela Balça
Place of PublicationLisboa
PublisherPACTOR
Pages15-30
Number of pages15
ISBN (Print)978-989-693-057-8
Publication statusPublished - 2016

Cite this

Araújo, L., Costa, P., & Folgado, C. (2016). Avaliação da Leitura: PIRLS 2011. In F. Azevedo, & Â. Balça (Eds.), Leitura e Educação Literária (pp. 15-30). Lisboa: PACTOR.