Abstract
Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de experiências pedagógicas com aulas-oficina na disciplina de Geografia, no decurso do ano letivo de 2013/14, em duas escolas da região de Lisboa. A implementação desta metodologia, com turmas do 7º, 8º e 12º anos de escolaridade, teve lugar durante a prática de ensino supervisionada do Curso de Mestrado em Ensino da História e da Geografia no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário da Universidade Nova de Lisboa. As aulas-oficina tiveram uma avaliação muito positiva pelos alunos, que mostraram maior interesse pelas temáticas lecionadas e melhor desempenho nos momentos de avaliação.
| Original language | Portuguese |
|---|---|
| Title of host publication | Valores da Geografia. Atas do X Congresso da Geografia Portuguesa |
| Publisher | Associação POrtuguesa de Geógrafos |
| Pages | 438-443 |
| ISBN (Print) | 978-989-99244-1-3 |
| Publication status | Published - 2015 |
| Event | X CONGRESSO DA GEOGRAFIA PORTUGUESA: Os Valores da Geografia - FCSH/NOVA, Lisboa, Portugal Duration: 9 Sep 2015 → 12 Sep 2015 |
Conference
| Conference | X CONGRESSO DA GEOGRAFIA PORTUGUESA |
|---|---|
| Country | Portugal |
| City | Lisboa |
| Period | 9/09/15 → 12/09/15 |
Cite this
Antunes, M. D. O. P., & Dias, L. (2015). Aula-oficina. Reflexões em torno de experiências pedagógicas com alunos de 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário. In Valores da Geografia. Atas do X Congresso da Geografia Portuguesa (pp. 438-443). Associação POrtuguesa de Geógrafos.