As potencialidades didácticas da tradução no ensino de L2 (Alemão)

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Original languageUnknown
Title of host publicationPrismas de Formação. Contributos para o desenvolvimento das competências dos formadores
EditorsAlves Fernanda, Almeida Maria
Place of PublicationLisboa
PublisherColibri
Pages9-27
ISBN (Print)972-772-536-8
Publication statusPublished - 1 Jan 2014

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Bernardo, A. M. G. (2014). As potencialidades didácticas da tradução no ensino de L2 (Alemão). In A. Fernanda, & A. Maria (Eds.), Prismas de Formação. Contributos para o desenvolvimento das competências dos formadores (pp. 9-27). Lisboa: Colibri.
Bernardo, Ana Maria Garcia. / As potencialidades didácticas da tradução no ensino de L2 (Alemão). Prismas de Formação. Contributos para o desenvolvimento das competências dos formadores. editor / Alves Fernanda ; Almeida Maria. Lisboa : Colibri, 2014. pp. 9-27
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As potencialidades didácticas da tradução no ensino de L2 (Alemão). / Bernardo, Ana Maria Garcia.

Prismas de Formação. Contributos para o desenvolvimento das competências dos formadores. ed. / Alves Fernanda; Almeida Maria. Lisboa : Colibri, 2014. p. 9-27.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

TY - CHAP

T1 - As potencialidades didácticas da tradução no ensino de L2 (Alemão)

AU - Bernardo, Ana Maria Garcia

PY - 2014/1/1

Y1 - 2014/1/1

M3 - Chapter

SN - 972-772-536-8

SP - 9

EP - 27

BT - Prismas de Formação. Contributos para o desenvolvimento das competências dos formadores

A2 - Fernanda, Alves

A2 - Maria, Almeida

PB - Colibri

CY - Lisboa

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Bernardo AMG. As potencialidades didácticas da tradução no ensino de L2 (Alemão). In Fernanda A, Maria A, editors, Prismas de Formação. Contributos para o desenvolvimento das competências dos formadores. Lisboa: Colibri. 2014. p. 9-27