A relação entre o reconhecimento auditivo e o desempenho vocal de canções com e sem palavras em crianças em idade pré-escola

Research output: Contribution to conferenceAbstract

Original languagePortuguese
Publication statusPublished - 2016
EventConferência Doutorandos - FCSH/NOVA, Lisboa, Portugal
Duration: 3 Oct 20163 Oct 2016

Conference

ConferenceConferência Doutorandos
CountryPortugal
CityLisboa
Period3/10/163/10/16

Keywords

  • reconhecimento auditivo
  • desempenho vocal
  • canções
  • canções com palavras
  • canções sem palavras
  • ensino pré-escolar

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