Abstract
Atualmente, os recursos tecnológicos são uma componente dos manuais
escolares a par do manual do professor ou do caderno de exercícios. Alguns dos conteúdos desses recursos, em particular, das plataformas digitais estão apresentados numa forma que facilita a sua aplicação em aula mesmo por professores que não possuam muitos conhecimentos em tecnologias de informação e comunicação.
Especialmente a existência de apliquetas construídas em programas de geometria dinâmica ou em programas em flash ou mesmo as questões de escolha múltipla envolvendo a verificação e avaliação de conhecimentos. Uma equipa de investigadores da Universidade Nova de Lisboa
tem vindo a desenvolver um trabalho desde 2009 em que dois dos objetivos são identificar as orquestrações instrumentais que os professores utilizam quando trabalham com os recursos tecnológicos e identificar os tipos de
interação entre os professores e as tarefas com recursos tecnológicos.
escolares a par do manual do professor ou do caderno de exercícios. Alguns dos conteúdos desses recursos, em particular, das plataformas digitais estão apresentados numa forma que facilita a sua aplicação em aula mesmo por professores que não possuam muitos conhecimentos em tecnologias de informação e comunicação.
Especialmente a existência de apliquetas construídas em programas de geometria dinâmica ou em programas em flash ou mesmo as questões de escolha múltipla envolvendo a verificação e avaliação de conhecimentos. Uma equipa de investigadores da Universidade Nova de Lisboa
tem vindo a desenvolver um trabalho desde 2009 em que dois dos objetivos são identificar as orquestrações instrumentais que os professores utilizam quando trabalham com os recursos tecnológicos e identificar os tipos de
interação entre os professores e as tarefas com recursos tecnológicos.
| Original language | Portuguese |
|---|---|
| Title of host publication | Recursos na Educação Matemática |
| Place of Publication | Évora |
| Publisher | SPIEM - Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática |
| Pages | 291-302 |
| Number of pages | 12 |
| ISBN (Print) | 2182-0023 |
| Publication status | Published - 1 Nov 2016 |
Keywords
- manual escolar
- recursos tecnológicos
- orquestração instrumental