A orquestração instrumental dos recursos tecnológicos no ensino da matemática

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Abstract

Atualmente, os recursos tecnológicos são uma componente dos manuais
escolares a par do manual do professor ou do caderno de exercícios. Alguns dos conteúdos desses recursos, em particular, das plataformas digitais estão apresentados numa forma que facilita a sua aplicação em aula mesmo por professores que não possuam muitos conhecimentos em tecnologias de informação e comunicação.
Especialmente a existência de apliquetas construídas em programas de geometria dinâmica ou em programas em flash ou mesmo as questões de escolha múltipla envolvendo a verificação e avaliação de conhecimentos. Uma equipa de investigadores da Universidade Nova de Lisboa
tem vindo a desenvolver um trabalho desde 2009 em que dois dos objetivos são identificar as orquestrações instrumentais que os professores utilizam quando trabalham com os recursos tecnológicos e identificar os tipos de
interação entre os professores e as tarefas com recursos tecnológicos.
Original languagePortuguese
Title of host publicationRecursos na Educação Matemática
Place of PublicationÉvora
PublisherSociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática
Pages291-302
Number of pages12
ISBN (Print)2182-0023
Publication statusPublished - 1 Nov 2016

Keywords

  • manual escolar
  • recursos tecnológicos
  • orquestração instrumental

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