@inbook{a0382e9eef484014ba66b763b515fec2,
title = "A multimodalidade em sala de aula: Proposta para o trabalho de textos com imagens",
abstract = "O artigo tem o objetivo de apresentar uma proposta para o ensino da leitura cr{\'i}tica a partir do texto multimodal/multissemi{\'o}tico. Para tal, procurou-se trabalhar com o g{\'e}nero cartoon/charge, identificando suas caracter{\'i}sticas gerais e sua rela{\c c}{\~a}o com a situa{\c c}{\~a}o contextual. Esta proposta procura salientar o duplo processo de reconhecer e construir, aplicando-o a uma dimens{\~a}o textual. Desse modo, a proposta defende que para a forma{\c c}{\~a}o do leitor cr{\'i}tico, o aluno dever{\'a} n{\~a}o s{\'o} reconhecer fatores contextuais em rela{\c c}{\~a}o ao g{\^e}nero, mas tamb{\'e}m articular esse conhecimento com a constru{\c c}{\~a}o de rela{\c c}{\~o}es entre as diferentes semioses para a constru{\c c}{\~a}o dos sentidos no texto. A articula{\c c}{\~a}o entre esses dois processos possibilita trabalhar com textos multimodais, atrav{\'e}s de uma abordagem que procura enfatizar o percurso interpretativo do leitor.",
keywords = "Multimodalidade, Leitura cr{\'i}tica, Educa{\c c}{\~a}o, Literacia multimodal, G{\'e}nero textual",
author = "Audria Leal",
note = "info:eu-repo/grantAgreement/FCT/5876/147316/PT# UID/LIN/03213/2013 UID/LIN/03213/2019 SFRH/BPD/111234/2015",
year = "2021",
language = "Portuguese",
isbn = "978-85-7879-625-9",
series = "Cole{\c c}{\~a}o Ensino & Aprendizagem",
publisher = "Editora da Universidade Estadual de Para{\'i}ba",
pages = "113--133",
editor = "{Pereira Rodrigues}, Linduarte and {Augusto Pereira}, T{\^a}nia",
booktitle = "Tecendo os fios da educa{\c c}{\~a}o em tempos de resist{\^e}ncia",
}