Abstract
O uso da tecnologia no ensino e aprendizagem da Matemática tem sido um tema recorrente ao longo dos últimos 30 anos. O aparecimento do Projeto Minerva, em meados dos anos 80 do século passado, constitui-se como um marco importante para que a utilização educativa do computador seja uma realidade na escola e na formação de professores, particularmente de professores de Matemática. (...)
Original language | Portuguese |
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Pages (from-to) | 2-5 |
Number of pages | 4 |
Journal | Educação e Matemática |
Issue number | 139-140 |
Publication status | Published - 1 Dec 2016 |