Research Output per year
Personal profile
Education/Academic qualification
Philosophy and Humanities, Bachelor, Portuguese Catholic University
Childhood Studies - ICT, Master, Universidade do Minho
Educational Sciences - Educational Technology, Doctorate, Universidade do Minho
Fingerprint Dive into the research topics where Teresa Sofia Pereira Dias de Castro is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
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Research Output at NOVA 2017 2018
A influência familiar nas atividades digitais de crianças portuguesas de 6-8 anos
Ponte, C., Castro, T. S. P. D. D. & Batista, S., 2018, In : Revista Científica Educação para o Desenvolvimento. Julho, p. 46-57 11 p.Research output: Contribution to journal › Article
Open Access
File
Alerta Premika! Risco online detetado: Ameaça nas redes sociais: e agora, Marta?
Castro, T. S. P. D. D., 2018, Teodolito. 104 p.Research output: Book/Report › Book
Educando entre ecrãs
Ponte, M. C. M. D., Simões, J. A., Castro, T. S. P. D. D., Batista, S. & Jorge, A. M. F. R., 2018, Boom Digital? : Crianças (3 a 8 anos) e ecrãs. Martins, C. & Ponte, C. (eds.). Lisboa: ERC – Entidade Reguladora para a Comunicação Social, p. 35-45 10 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter
El hermano lo utiliza. Los padres lo utilizan. Cualquiera de nosotros coge un Ipad y lo utiliza": La influencia familiar en las actividades digitales de niños portugueses de 6-8 anos
Ponte, C., Castro, T. S. P. D. D. & Batista, S., 2018, Menores en Internet: Entre selfies y whatsApps, oportunidades y riesgos. Jiménez, E., Garmendia, M. & Casado, M. A. (eds.). Barcelona: Editorial Gedisa, p. 55-73 18 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter
"Mi hermano lo utiliza. Mis padres lo utilizan. Cualquiera de nosotros coge un iPad y lo utiliza". La influencia familiar en las actividades digitales de niños portugueses de 6-8 años
Ponte, C., Castro, T. S. & Batista, S., 20 Dec 2018, Entre Selfies y whatsapps: Oportunidades y riesgos para la infancia y la adolescencia conectada. Jiménez, E. (ed.). Barcelona: GEDISA, p. 55-73 18 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter