Research output per year
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Personal profile
Education/Academic qualification
Sociologia # Sociology, Doctorate, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (FCSH)
Award Date: 12 Sep 2017
Fingerprint
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Research output
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A escola virou casa: dilemas do habitar a escola em Portugal
Resende, J. M., Beirante, D. A. A. D. P. & Gouveia, L., 2020, (Ar)riscar em mundos imprevisíveis e incertos: a crise, formas de (des)legitimação e modos de representação e de mobilização. Resende, J. M. & Caetano, P. (eds.). Carviçais: Lema d’Origem, p. 329-353 24 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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Entre o risco e o arriscar: educação sexual como cuidado de si ou vigilância dos corpos?
Resende, J. M., Beirante, D. A. A. D. P. & Gouveia, L., 2020, (Ar)riscar em mundos imprevisíveis e incertos: a crise, formas de (des)legitimação e modos de representação e de mobilização. Resende, J. M. & Caetano, P. (eds.). Carviçais: Lema d’Origem, p. 107-138 31 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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Hospitalidade e integração na arquitetura do comum nas sociabilidades escolares
Resende, J. M., Gouveia, L. & Beirante, D., 23 Oct 2020, In: Cadernos de Pesquisa. 50, 177, p. 641-659 20 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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O programa de justiça escolar e as mutações no mandato docente: as perceções de crise na composição da ordem escolar
Resende, J. M., Gouveia, L. & Beirante, D. A. A. D. P., 2020, (Ar)riscar em mundos imprevisíveis e incertos: a crise, formas de (des)legitimação e modos de representação e de mobilização. Resende, J. M. & Caetano, P. (eds.). Carviçais: Lema d’Origem, p. 275-303 28 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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A avaliação da prática docente no quadro de uma escola governada por normas estandardizadas: críticas, tensões e dilemas
Resende, J. M., Gouveia, L. & Beirante, D. A. A. D. P., 2019, A governação à lupa das operações críticas: os limites do (in)suportável e do (in) tolerável das políticas e das ações públicas. Resende, J. M., Vicente, I. P., Beirante, D. & Gouveia, L. (eds.). Carviçais: Lema d’Origem, p. 197-223 26 p. (Debate).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
Activities
- 1 Oral presentation
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Entre instruir, formar e educar: entendimentos plurais do mandato da profissão docente
Luís Gouveia (Speaker)
2019Activity: Talk or presentation › Oral presentation