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2019

Arte: Singularidade e Pluralidade na Educação

Rodrigues, H., Rodrigues, P. M. & Vences, M. B., 2019, Inovação: : na escola e pela escola. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 45-63 19 p.

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Temporalidade das interações vocais em díades prematuras na condição fala vs. canto durante o Método Canguru: Diferenças de género

Carvalho, M. E. S., Rosado Miranda Justo, J. M. & Rodrigues, H., 2019, O bebê e os desafios da cultura. Parlato-Oliveira, E. & Szejer, M. (eds.). Instituto Langage, p. 301-311 10 p.

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2018

Arte e educação para a primeira infância: o germinar da formação ‘Afinação do Olhar

Barbosa, M., Rodrigues, P. J. F., Vences, M., Silva, P. M. F. R. D. & Rodrigues, H., 2018, Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 282-294 12 p.

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Envolvimento e experiência estética na primeira infância: narrativas corpo-voz

Barbosa, M., Rodrigues, P. J. F., Vences, M., Rodrigues, H. & Rodrigues, P. M., 2018, Ecos de GermInArte: TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 240-281 41 p.

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Fios e trilhos de GermInArte: pressupostos filosóficos e diretrizes para uma formação mediada por práticas artísticas

Rodrigues, H., Rodrigues, P. J. F. & Silva, P. M. F. R. D., 2018, Ecos de GermInArte: TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância. Rodrigues, H., Silva, P. M. F. R. D. & Rodrigues, P. J. F. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 26-45 19 p.

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Formação Imersiva e Formação Transitiva em arte para a infância: ideias subjacentes aos processos de trabalho

Rodrigues, H., Pereira, A. I., Rodrigues, P. J. F. & Silva, P. M. F. R. D., 2018, Ecos de GermInArte: transformação artística para o desenvolvimento social e humano a partir da infância . Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 46-60 14 p.

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Formação Imersiva em Arte para a Infância: relato de uma construção em três andamentos - ‘Jardim Interior’, ‘Caleidoscópio’, ‘Dabo Domo’

Rodrigues, H., Rodrigues, P. J. F. & Silva, P. M. F. R. D., 2018, Ecos de GermInArte - TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 86-95 9 p.

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Formação Transitiva Música para a Infância: relato de uma itinerância

Rodrigues, H., Rodrigues, P. J. F. & Silva, P. M. F. R. D., 2018, Ecos de GermInArte: transformação artística para o desenvolvimento social e humano a partir da infância. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 196-211 15 p.

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Interrogações na raiz do Projeto GermInArte: do paradigma da ‘formação de indivíduos’ ao paradigma da ‘formação em clusters’

Rodrigues, H., Silva, P. M. F. R. D. & Rodrigues, P. J. F., 2018, Ecos de GermInArte: Transformação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 18-25 7 p.

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O Germinar de Orizuro

Silva, P. M. F. R. D. & Rodrigues, H., 2018, Ecos de GermInArte: TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 315-345 30 p.

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Projeto GermInArte: uma história de quatro anos

Rodrigues, H., Rodrigues, P. J. F. & Silva, P. M. F. R. D., 2018, Ecos de GermInArte: TransFormação Artística para o Desenvolvimento Social e Humano a partir da Infância. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 64-85 21 p.

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2017

Collective Musicality: Stories of Healing from the Companhia de Música Teatral and other Arts Projects

Rodrigues, H. & Silva, P. M. F. R. D., 2017, Rhythms of Relating Therapies. Stern, D. & Trevarthen, C. (eds.). Jessica Kingsley , p. 293-309 16 p.

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Visão e perspectivas do projecto GermInArte: A qualificação de
recursos humanos e profissionais nos cuidados prestados na infância
como alicerce para o desenvolvimento social e humano

Rodrigues, H., Silva, P. M. F. R. D. & Rodrigues, P. J. F., 2017, Música e história: Estudos em homenagem a Manuel Carlos de Brito . Ferreira, M. P. & Cascudo, T. (eds.). Edições Colibri, p. 423-439

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2016

Breve Glossário do Projeto Opus Tutti

Rodrigues, H. & Silva, P. M. F. R. D., 2016, Ecos de Opus Tutti -: Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 15-124 110 p.

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Building a Community with Mothers and Babies in a Context of Postnatal Depression: A Story of Cooperation and Relatedness in Human Kinship

Rodrigues, H. & Puyvelde, M. V., 2016, Ecos de Opus Tutti – : Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 240-255 16 p.

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Peça a Peça Itinerante -: Ludicidade e Criação Artística para a Infância

Silva, P. M. F. R. D. & Rodrigues, H., 2016, Ecos de Opus Tutti - : Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 83-124 41 p.

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Voz Cantada e Voz Falada no Germinar da Comunicação Humana: Estudo Sobre Vocalizações de Bebés no Segundo Ano de Vida

Rodrigues, H. & Reigado, J. P. L., 2016, Ecos de Opus Tutti – : Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 187-215 29 p.

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2015

O papel da melodia e das palavras no reconhecimento de canções por crianças de 4 a 6 anos de idade

Rodrigues, H. & Pereira, A. I. L. D. C., 2015, Ecos de Opus Tutti – : Arte para a Infância e Desenvolvimento Social e Humano. Rodrigues, H., Rodrigues, P. F. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, p. 217-239 22 p.

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2014

As palavras dos bichos: da enciclopédia da música com bicho à gestação de outros materiais formativos

Rodrigues, H. & Silva, P. M. F. R. D., 1 Jan 2014, Arte de ser professor: o projecto musical e formativo grande bichofonia. Helena, R. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Edições Colibri e Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Universidade Nova de Lisboa, p. 233-284

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Invenção a duas vozes acerca de aldeias necessárias para que as crianças cresçam

Rodrigues, H. & Silva, P. M. F. R. D., 1 Jan 2014, Arte de ser professor: O projecto musical e formativo Grande Bichofonia. Helena, R. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Edições Colibri e Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Universidade Nova de Lisboa, p. 157-231

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Manual da criação de bichos: formação e processos de composição no modelo de constelações artístico-educativas

Rodrigues, H. & Silva, P. M. F. R. D., 1 Jan 2014, Arte de ser professor: o projecto musical e formativo grande bichofonia. Helena, R. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Edições Colibri e Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, p. 131-156

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Nota final - para transformar a arte de formar professores

Rodrigues, H. & Silva, P. M. F. R. D., 1 Jan 2014, Arte de ser professor: o projecto musical e formativo grande bichofonia. Helena, R. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Edições Colibri e Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, Universidade Nova de Lisboa, p. 287-292

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O projecto grande bichofonia no contexto da formação de professores: da teoria à prática

Rodrigues, H., Silva, P. M. F. R. D. & Nogueira, J. M. N. D. S., 1 Jan 2014, Arte de ser professor: O projecto musical e formativo Grande Bichofonia. Helena, R. & Rodrigues, P. M. (eds.). Lisboa: Edições Colibri e Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical, p. 19-39

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2013

Aprender na Casa

Silva, P. M. F. R. D. & Rodrigues, H., 2013, Música e Educação Infantil. Ilari, B. & Broock, A. (eds.). Campinas, SP: Papirus Editora

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Giving birth to intergenerational community practices: the music’s “domino effect” in the Opus Tutti Project

Rodrigues, H., Barriga, M. J. & Silva, P. M. F. R. D., 1 Jan 2013, Proceedings of the 6th Conference of the European network of music education and researchers of young children. The Hague: The Hague University, p. 258-267

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Variações sobre Temas de Desenvolvimento Musical e Criação Artística para a Infância

Rodrigues, H., 1 Jan 2013, Música e Educação Infantil. Beatriz, I. & Angelita, B. (eds.). Campinas SP: Papirus Editora, p. 37-68

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2011

Contributos da Psicologia da Música para a Formação de Professores do Ensino Vocacional de Música,

Rodrigues, H. & Arrais, N. M. C., 1 Jan 2011, Perspectivando o Ensino do Instrumento Musical no Séc. XXI. Évora: Universidade de Évora, p. 99-115

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