Translated title of the contribution | : Mapping approaches to initial teacher education in Portuguese primary education |
Vieira, F.,
Mourão, S.,
Andrade, A. I.,
Cruz, M.,
Leslie, C.,
Orega, M. I.,
Pinho, A. S.,
Jorge, J.,
Silva, E. &
Simões, A. R.,
10 Dec 2021, Aveiro:
Universidade de Aveiro.
68 p. (Cadernos do LabELing. Série temas; no. 1)
Research output: Book/Report › Book › peer-review