Activity: Other › Types of Public engagement and outreach - Public lecture/debate/seminar
Description
Nas últimas décadas, a investigação tem revelado a importância das experiências musicais na infância e a sua relação com a posterior aprendizagem musical e desenvolvimento social e humano. A Teoria de Aprendizagem Musical (TAM) para recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar apresenta tipos e estádios sequenciais de audiação preparatória que contribuem para nortear as sessões musicais, que não devem impor informação ou competências às crianças. No entanto, existe necessidade de observar, sistematizar e refletir sobre os comportamentos e quais as respostas musicais mais adequadas. Este curso procura disponibilizar conhecimentos teóricos e práticos que permitam desenvolver um trabalho adequado ao desenvolvimento musical de cada criança.